Ministar znanosti, obrazovanja i mladih Radovan Fuchs komentirao je zahtjev Domovinskog pokreta da nastava u školama počinje izvođenjem himne rekavši da ako netko želi pjevati himnu – to može raditi.
“Mislim da imamo puno bitnijih i važnijih problema za rješavanje u našem obrazovnom sustavu osim nekakve varijante pjevanja ili deklamiranja, ali ako netko želi pjevati himnu na početku nastave, može to raditi”, izjavio je Fuchs na upite novinara uoči skupa na početku školske godine o stručnom usavršavanju ravnatelja osnovnih škola o prometnoj sigurnosti.
Referirajući se na problematiku djece s posebnim potrebama i pomoćnike u nastavi, rekao je da su tamo gdje ima više učenika s posebnim potrebama formirani odjeli gdje nastavu izvodi stručna osoba.
“Nismo rekli jedna, nego dvije osobe i te dvije osobe sigurno mogu pomoći tim učenicima; inače ćemo imati razrede u kojem će biti više pomoćnika nego djece”, istaknuo je ministar Fuchs.
Ocjenjuje da se na takav način mogu pokriti sve potrebe djece. “Struka kaže ako imamo specijalizirane osobe nastavnike koji rade u razredima, da se za manji broj djece može organizirati stručna nastava uz nešto manji broj pomoćnika”, dodao je.
Fali profesora fizike
O problemu manjka profesora matematike i fizike Fuchs je naglasio da Ministarstvo kroz poticaje i stipendije nastoji privući mlade za ta zanimanja i da će to činiti i dalje. “To je problem i u drugim zemljama, kako osigurati profesore iz deficitarnih zanimanja”, kazao je.
Ministar znanosti, obrazovanja i mladih Radovan Fuchs i potpredsjednik vlade i ministar unutarnjih poslova Davor Božinović uoči početka nove nastavne godine i povećanog broja djece sudionika u prometu, sudjeluju na stručnom usavršavanju ravnatelja osnovnih škola, vezano uz promicanje prometne sigurnosti i kulture u osnovnoškolskom obrazovanju.
Stručno usavršavanje organizirali su Fakultet prometnih znanosti u Zagrebu, Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih te MUP.
Hina/foto:
